Contrairement à leurs homologues intervenant auprès des adolescents (10-19 ans) en population générale de la ville de Chiang Mai (Thaïlande), les éducateurs pour la santé sexuelle auprès des adolescents (10-19 ans) infectés par le VIH par transmission mère-enfant suivis au sein des hôpitaux de la province de Chiang Mai parlent ouvertement de la sexualité à cette occasion. Afin de participer à la compréhension de cette situation paradoxale, cette communication analyse les discours de ces différents acteurs au sujet de la sexualité de leur population adolescente « cible ». Pour ce faire, entre juillet 2009 et janvier 2011, des entretiens ont été conduits auprès de ces derniers, à savoir, pour les éducateurs auprès des lycéens, des enseignants et des représentants d'Organisations Non-Gouvernementales (ONG) et, pour les éducateurs auprès des adolescents nés avec le VIH, des professionnels de santé, membres de groupes de personnes vivant avec le VIH et représentants d'ONG. L'analyse montre par quels mécanismes les « adultes » intervenant dans les lycées ont tendance à percevoir la sexualité de leur population « cible » comme le reflet d'une pathologisation de la société thaïlandaise. En outre, elle révèle comment les éducateurs interagissant avec les adolescents nés avec le VIH tendent à appréhender la sexualité de ces derniers comme la preuve de leur normalisation.

Sexual health educators who deal with perinatally HIV-infected adolescents (10-19 years old) talk openly about sexuality in Chiang Mai province (Northern Thailand). Their counterparts who interact with adolescents among the general population do not in Chiang Mai city. In order to understand this paradox, this paper analyzes the discourses of these various actors in relation to the sexuality of their adolescent population. To do this, between July 2009 and January 2011, interviews were conducted with sexual health educators of adolescents among the general population (teachers, NGO representatives) and with sexual health educators of perinatally HIV-infected adolescents (health providers, groups of people living with HIV, NGO representatives). Analysis of these interviews reveals that educators of non HIV-infected adolescents tend to perceive these adolescents' sexuality as reflecting the Thai society's pathologization. It also shows how “adults” interacting among adolescents born with HIV demonstrate the tendency to interpret these adolescents' sexuality as evidence of their normalization.